高收入家庭兒童易出現(xiàn)超重問題

晨報訊昨天，由華東師范大學(xué)-紐約大學(xué)社會發(fā)展聯(lián)合研究中心發(fā)布的《上海2014年兒童身心健康調(diào)查研究》顯示，受訪兒童在體重、學(xué)業(yè)水平及社會情感狀況等方面存在差異。調(diào)查顯示，高收入家庭兒童易出現(xiàn)超重問題。

在昨天由華東師大社會發(fā)展學(xué)院等主辦的第五屆城市社會論壇暨“比較城市化：基本問題與中國道路”國際學(xué)術(shù)研討會上，美國紐約大學(xué)社會工作學(xué)院韓文瑞教授介紹，該團隊今年上半年以靜安、長寧、閔行、閘北、普陀、嘉定、崇明7個區(qū)的17所小學(xué)中總計2200多名一年級學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，分析上海兒童的身心健康狀況與城市發(fā)展之間的關(guān)系。

這些學(xué)生大都具有良好的身心狀況及情緒發(fā)展水平，但不同背景的兒童也存在一些差異。比如，70%的兒童體重正常，但高收入家庭兒童易出現(xiàn)超重問題；此外，大部分兒童的社會情感狀況良好，但年收入低于10萬元家庭中的兒童社會情感發(fā)展狀況較差。

從學(xué)業(yè)水平來看，男生的閱讀、寫作能力評價低于女生，且來自低收入家庭的兒童學(xué)業(yè)成績也較低，高收入家庭的兒童在英語學(xué)科的水平顯著高于中低收入家庭，而在閱讀寫作、數(shù)學(xué)學(xué)科上，家庭經(jīng)濟收入差異對孩子的學(xué)業(yè)水平則無顯著影響。

兒童3歲之前的主要照顧者依次為母親、祖父母；而到3歲后，其中有四分之一的兒童轉(zhuǎn)由專業(yè)的兒童照顧機構(gòu)看護。絕大多數(shù)家長認為子女今后至少應(yīng)獲得本科學(xué)歷，半數(shù)家長希望子女未來獲得碩士或以上的學(xué)歷，約有半數(shù)家長讓孩子參加學(xué)科類或藝術(shù)類的社會培訓(xùn)機構(gòu)輔導(dǎo)。

韓文瑞教授介紹，未來幾年將建立關(guān)于中國兒童身心健康的數(shù)據(jù)庫。