意志行動(dòng)的萌芽

幼兒時(shí)期是兒童意志品質(zhì)發(fā)展的重要時(shí)期，培養(yǎng)孩子良好的意志力和堅(jiān)持性是孩子將來(lái)成才的一個(gè)重要條件。意志是人類特有的高級(jí)心理機(jī)能，可使人們自覺(jué)地克服困難完成預(yù)定任務(wù)。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，意志主要就是指意志行動(dòng)，具體體現(xiàn)在直接外露的行動(dòng)上。

從孩子出生時(shí)無(wú)意識(shí)的、不隨意運(yùn)動(dòng)到有意識(shí)的、隨意運(yùn)動(dòng)去夠取和指向某個(gè)物體，孩子的動(dòng)作開(kāi)始受大腦的支配，動(dòng)作的有意性和目的性逐漸加強(qiáng)。隨著生長(zhǎng)發(fā)育，孩子的有意動(dòng)作開(kāi)始轉(zhuǎn)向外部世界進(jìn)行探索，指向一個(gè)目標(biāo)，并且努力排除障礙，以達(dá)到自己預(yù)想的目標(biāo)，出現(xiàn)了意志行動(dòng)的萌芽。

意志行動(dòng)的訓(xùn)練

1歲以后小兒的意志行動(dòng)的特征就更加明顯了。由于意志行動(dòng)是一種特殊的有意行動(dòng)，需要有行動(dòng)的目的和自覺(jué)意識(shí)，在行動(dòng)的過(guò)程中還要努力克服困難，不過(guò)小兒因?yàn)樯砗托睦戆l(fā)育水平限制，其意志行動(dòng)往往缺乏明確的目的，行動(dòng)帶有很大的沖動(dòng)性或盲目性，一般多是從興趣出發(fā)，不假思索就開(kāi)始行動(dòng)，所以當(dāng)遇到困難或者外界的引誘時(shí)其很容易改變?cè)瓉?lái)的行動(dòng)和目的，不能堅(jiān)持到底，更談不上行動(dòng)的自覺(jué)性了。因此，行動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持性的發(fā)展是兒童意志發(fā)展的主要標(biāo)志。孩子到1歲半～2歲便會(huì)出現(xiàn)堅(jiān)持性的萌芽。

1歲以后的孩子隨著大腦皮層有關(guān)部分的逐漸成熟，當(dāng)孩子語(yǔ)言能力逐漸發(fā)展并真正形成的時(shí)候，家長(zhǎng)可以根據(jù)行動(dòng)結(jié)果的合理性和道德要求，幫助孩子制訂適宜任務(wù)：

（1）用具體的示范和語(yǔ)言提示，指導(dǎo)孩子自覺(jué)地按照設(shè)定的目的去行動(dòng)；

（2）在行動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)需要采取不斷提醒和暗示的方法引導(dǎo)孩子獨(dú)立完成任務(wù)（不能越俎代庖）；

（3）鼓勵(lì)孩子嘗試不同的解決問(wèn)題的方法；

（4）當(dāng)孩子遇到困難想退縮或準(zhǔn)備放棄時(shí)，應(yīng)給予孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)和協(xié)助；

（5）不要滿足孩子提出的不合理的行動(dòng)目的，并盡量避免外界的干擾。

總之，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供一個(gè)積極的、情感安全的、豐富多彩的生活環(huán)境，并提供高質(zhì)量的教育訓(xùn)練，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子在一次次行動(dòng)中反復(fù)、不斷地強(qiáng)化他意志行動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)持性，讓孩子逐漸養(yǎng)成必需的意志品質(zhì)。