
教育子女最好的方法,孩子猶如一張白紙,長大成材全靠父母的細(xì)心教育和培養(yǎng),不但可以讓孩子身心健康發(fā)展,也能建立親密的親子關(guān)系,下面來看看教育子女最好的方法。
一、學(xué)會(huì)跟孩子溝通
這是正確教育孩子的前提條件。不善于跟孩子溝通,孩子的真實(shí)情況和內(nèi)心感受你就無法得知,教育便無從談起。好的溝通方式,不僅可以化解父母跟孩子之間的尷尬與矛盾,也有利于問題的解決。
孩子成績考差了,父母眼睛一瞪,將卷子一扔,就大吼一聲:"說,怎么回事?"孩子被老師批評(píng)了,哭喪著臉回家,父母冷嘲熱諷,說:"誰要你惹老師生氣呢?你還有臉哭?"
以上都不是好的溝通方式,理想的溝通方式是要感知孩子對(duì)這件事情的認(rèn)知和內(nèi)心感受,再根據(jù)實(shí)際情況正確地加以引導(dǎo),從而在根本上解決問題,而不是激化矛盾,使問題更加難以解決。
二、適時(shí)的鼓勵(lì)和贊美孩子
來自家長的鼓勵(lì)和贊美,是孩子自信的最初來源和原始動(dòng)力。孩子成績進(jìn)步了,家長鼓勵(lì)他更上一層樓;孩子繪畫比賽得獎(jiǎng)了,家長贊美孩子有繪畫天分,這些都是應(yīng)該且合理的。但切不可捧殺孩子,一味地鼓勵(lì)和贊美,會(huì)使孩子無法認(rèn)清自己,更經(jīng)不起任何失敗的挫折,所以適時(shí)的鼓勵(lì)和贊美孩子才是最好的。
三、獎(jiǎng)懲分明,樹立威信
獎(jiǎng)罰分明,不僅可以培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭意識(shí),也會(huì)樹立家長的威信,從而更好地教育孩子。孩子成績進(jìn)步很大,可以帶她去一次游樂園,或者買一件他喜歡的`玩具;孩子在學(xué)校不聽話,可以罰他拖地或者洗碗,還可以不容許他晚上看電視。
但請(qǐng)各位家長朋友們記住,一定要說到做到,不打任何折扣,這樣才會(huì)達(dá)到理想的效果,切不可承諾你們根本做不到的事情,更不可輕易承諾,一旦答應(yīng)了,就一定要做到。
四、 不唯成績論,但看重成績
這兩者之間并不矛盾。孩子以學(xué)習(xí)為主,但學(xué)習(xí)不是他們的全部,成績重要,但不是全部。好的教育觀是培養(yǎng)孩子獨(dú)立完整的人格和進(jìn)取精神。若家長太重視成績,忽視了其他所有,孩子很難養(yǎng)成獨(dú)立且完整的人格;若家長對(duì)孩子采取放養(yǎng)式的態(tài)度,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績漠不關(guān)心,孩子便會(huì)喪失積極的進(jìn)取精神。
1、 耐心傾聽
氣急攻心的家長在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子,關(guān)鍵是要找出孩子犯錯(cuò)的原因,從源頭下手,把原因除去。
此時(shí)家長應(yīng)先冷靜下來,多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的.行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
2、 放下身段
同孩子做協(xié)商有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子,但是這樣做往往會(huì)激化矛盾,叫他不要他偏要。這時(shí),父母不妨放下身段,不要總是命令孩子,而是同孩子做協(xié)商,各退一步也許是很好的方法。
比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā),而家長卻有事情要思考的時(shí)候,就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳,或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳,或者等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。
3、 讓孩子去體驗(yàn)后果
如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話,你再怎么吼叫也是無用的。那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下,家長也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn),孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。
4、 跟孩子講道理除了平時(shí)的告誡之外,家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。
讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會(huì)一下,真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。
5、 給孩子另一個(gè)選擇當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,你不要只是吼叫孩子,說教大道理,而是要給孩子另一個(gè)選擇。
也就是說,不要只說“不可以”,請(qǐng)指出一條可以的路來給他走。大腦好像一個(gè)大草原,上面已有一條從A到B的路,如果你不要他走這條路,你要先牽他的手走另一條也可以到B的路,走久了,新路的草被踩扁了,新路便形成了,而舊路許久不走,又被長出來的草蓋住,便看不見了。
1、讓孩子獲得最初的安全感。當(dāng)孩子降臨到這個(gè)世界上,除了吃飽穿暖,心理上的需求也要被滿足。而這一點(diǎn),父母的作用尤為重要。在嬰兒期,如果家長能夠每一次都積極地回應(yīng)孩子,多給他們一些擁抱和愛撫,這樣的孩子會(huì)有良好的安全感,對(duì)于他們的人格建立,起到了非常積極的作用。
2、增強(qiáng)親子感情。即便父母和孩子有血緣這個(gè)天然的紐帶,但是如果在孩子的成長過程中缺少陪伴和互動(dòng),那么親子之間的`感情也會(huì)逐漸地淡漠。
父母的態(tài)度以及行為方式,會(huì)影響到孩子對(duì)父母的態(tài)度以及行為。如果家長可以積極地跟孩子互動(dòng),對(duì)孩子多一些關(guān)懷和溫暖,那么孩子也愿意同樣的去回應(yīng)家長,這樣有利于增強(qiáng)親子之間的感情。
3、影響到孩子以后的人際交往。不要覺得在養(yǎng)育孩子的過程當(dāng)中讓他吃飽穿暖、有學(xué)上、有玩具玩,就是合格的家長了。這些物質(zhì)的給予,無法彌補(bǔ)孩子的精神需求。
很多家長會(huì)借口自己忙沒有時(shí)間,不懂得如何跟孩子互動(dòng),所以就“假裝陪伴”孩子。其實(shí),高質(zhì)量的陪伴,并不需要太多的時(shí)間和技巧,哪怕是家長不在孩子身邊,也同樣可以做到。
4、會(huì)讓孩子更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。做父母的就更應(yīng)放手讓他自己活動(dòng),積極鼓勵(lì)他,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子克服困難的能力。而對(duì)于天性活潑、好表現(xiàn)自己的孩子,也要多指點(diǎn),多約束,給他創(chuàng)造“逆境”,多設(shè)障礙,以磨煉孩子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
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