學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，而學(xué)習(xí)好與壞的關(guān)鍵就在于學(xué)習(xí)好還是不好，學(xué)習(xí)好的人會(huì)通過(guò)知識(shí)和技能獲得更多的財(cái)富，下面來(lái)看看學(xué)習(xí)的重要性。

　　學(xué)習(xí)的重要性1

1·學(xué)習(xí)可以獲得知識(shí)。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來(lái)。

整個(gè)人類(lèi)，無(wú)論是什么人種，無(wú)論信仰什么，無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢(shì)。

上小學(xué)時(shí)學(xué)漢語(yǔ)拼音b、p、m、f;數(shù)學(xué)是從識(shí)數(shù)到加減乘除;然后擴(kuò)展到地理、歷史，靠著這種一點(diǎn)一滴的積累，一個(gè)人漸漸地有了知識(shí)。

2·學(xué)習(xí)能夠開(kāi)闊視野。李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，就會(huì)在改朝換代的過(guò)程中得到人類(lèi)社會(huì)興衰、統(tǒng)分的啟示。

學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，就會(huì)知道自然界發(fā)展變化的規(guī)律。學(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)，能夠給人以智慧。總之，如果一個(gè)人愛(ài)學(xué)習(xí)，那么，他就能夠獲得古今中外的許許多多的知識(shí)，進(jìn)而變得學(xué)識(shí)淵博、視野開(kāi)闊。

3·學(xué)習(xí)能夠豐富人生經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人的一生只有一條軌跡，即：從生到死。在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果誤入歧途，定會(huì)造成終生遺憾

但世間沒(méi)有后悔藥可吃，沒(méi)有回頭路可行。那么，怎樣保證只走正路不走邪道，學(xué)習(xí)是很好的選擇。在這方面，只要知道古今中外的幾個(gè)名人的經(jīng)歷就足夠了。

4·學(xué)習(xí)是生存的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。在近1的時(shí)間里，人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了過(guò)去1000年的總和。

科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、信息與知識(shí)的急劇增長(zhǎng)、知識(shí)更新周期的縮短、創(chuàng)新頻率的加快以及全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)，不斷孕育出新的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和管理模式，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就難以跟上形勢(shì)的發(fā)展。

4·學(xué)習(xí)是人生的永恒主題。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的`。中國(guó)有句古話(huà)：活到老學(xué)到老。如果把它翻譯成英語(yǔ)，首先要把這句話(huà)的意思翻譯成符合英國(guó)人表述的意思，它的譯意應(yīng)該是“不要因?yàn)槔隙粚W(xué)習(xí)?！?/p>

事實(shí)上，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)說(shuō)，我以前學(xué)習(xí)的那些知識(shí)夠我用一輩子了。從職務(wù)需要、崗位需要、角色需要出發(fā)，如果設(shè)定一個(gè)必須達(dá)到的完美標(biāo)準(zhǔn)

那么，無(wú)論是誰(shuí)，他都只能向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看齊，并不斷靠近它，但他永遠(yuǎn)不可能與這一標(biāo)準(zhǔn)重合。比如說(shuō)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)照新時(shí)期中央提出的能力標(biāo)準(zhǔn)(政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力

學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、心理調(diào)適能力)衡量，方方面面的差距還是比較大的?？s小這些差距，只有通過(guò)學(xué)習(xí)。從另一個(gè)角度看，學(xué)習(xí)能夠及時(shí)校正人生方向，確保人生不走彎路。一些步入歧途的人，都與忽視學(xué)習(xí)有關(guān)系。

5·上下級(jí)之間、同事之間、朋友之間、與客戶(hù)之間相處，如果能明白忍與不忍的區(qū)別，那么在遇到具體問(wèn)題時(shí)，你會(huì)處理的很好、很到位。二者的區(qū)別在于，在發(fā)生矛盾時(shí)，不忍只能發(fā)泄眼前的怨氣，忍卻能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào)。

　　學(xué)習(xí)的重要性2

一、學(xué)習(xí)可以幫助我們提高人生的境界。

學(xué)習(xí)可以幫助我們拓寬自己的眼界，而且能夠幫助我們接觸到更多高質(zhì)量的人和圈子。俗話(huà)說(shuō)得好，物以類(lèi)聚人以群分，如果我們喜歡學(xué)習(xí)的話(huà)，那么我們的生活品質(zhì)也會(huì)變得更加的好，從而讓我們就能夠遇見(jiàn)并認(rèn)識(shí)社會(huì)在不同的人。

二、學(xué)習(xí)可以幫助我們分別是非善惡。

我們可以通過(guò)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，分辨出來(lái)孰是孰非，我們能夠運(yùn)用自己的判斷能力去明白什么是對(duì)的.，什么是錯(cuò)的，什么是我們應(yīng)該去做的

什么是我們不應(yīng)該去做的。我們有了明辨是非的能力，就不會(huì)被其他人的言語(yǔ)所蠱惑，自己能夠有一個(gè)清晰的思維能力，就能夠掌握好自己的人生。

三、學(xué)習(xí)可以幫助我們找到更好的工作。

這一點(diǎn)和第一點(diǎn)也是比較相似的，不過(guò)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，之所以要去上好大學(xué)，讀很多書(shū)，最終的目的不就是為了畢業(yè)后能夠找到一份優(yōu)質(zhì)的工作嗎？

雖然如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，一個(gè)崗位會(huì)有很多不同的人來(lái)應(yīng)聘，但是只要我們足夠的優(yōu)秀，比其他人學(xué)得更多，知識(shí)掌握的更加牢固、豐富，那么我們就會(huì)比他人多一分優(yōu)勢(shì)，從而獲取這份崗位的機(jī)會(huì)就要大一些。

四、學(xué)習(xí)可以幫助我們體會(huì)人生的快樂(lè)。

我們都知道，在古代的時(shí)候，并不是人人想上學(xué)讀書(shū)就可以去的，一般來(lái)說(shuō)只有家庭條件比較好的子弟才能夠去私塾讀書(shū)。

而如今我們的社會(huì)在不斷地進(jìn)步，幾乎人人都擁有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，這何嘗不是社會(huì)的進(jìn)步？在如今的年代我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，提升我們的人格魅力，豐富我們的內(nèi)涵，何嘗又不是一件讓我們感到快樂(lè)的事情呢？