小孩子不聰明怎么辦，相信每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子是聰明的，因此我們應(yīng)該在孩子的現(xiàn)有基礎(chǔ)上，對(duì)孩子進(jìn)行好的培養(yǎng)和教育，以下分享小孩子不聰明怎么辦。

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一、讓盡可能的讓孩子去表達(dá)描述。

當(dāng)孩子有自己喜歡的事物時(shí)，家長(zhǎng)要盡可能的讓孩子多去描述，比如他喜歡毛絨玩具熊，當(dāng)孩子想要時(shí)，你可以問(wèn)他熊熊是什么顏色的，熊熊有幾個(gè)鼻子，幾個(gè)眼睛，幾個(gè)耳朵?；蛘邌?wèn)他熊熊愛(ài)吃什么，愛(ài)喝什么?？傊M可能的讓孩子去描述。

二、邊走路邊唱兒歌。

當(dāng)你帶孩子去樓下或是公園遛彎時(shí)，可以陪孩子一起哼唱他喜歡的兒歌。這樣不僅能鍛煉孩子的肺活量還能提高孩子的語(yǔ)言能力。

三、記錄物體的特點(diǎn)。

媽媽可以拿著一個(gè)孩子感興趣的物品，為他描述這個(gè)物品的一個(gè)或多個(gè)特點(diǎn)，如談?wù)勊念伾?是草地般的`綠色);或是它的形狀和大小(小圓球);數(shù)量的多寡(兩個(gè)桔子);或是它的質(zhì)地(柔軟的或是硬的);或描述它的聲音(電視的聲音很大，很吵)。也可以讓孩子試著描述一下這個(gè)物品的特點(diǎn)。孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了運(yùn)用語(yǔ)言和組織語(yǔ)言，他的語(yǔ)言智能也就能得到提高。

四、提高孩子的參與性。

你帶著孩子逛超市時(shí)，可以給孩子準(zhǔn)備一些零錢(qián)。在買(mǎi)食物的時(shí)候可以多問(wèn)問(wèn)他要不要買(mǎi)，以及問(wèn)他買(mǎi)的東西回家是做什么用的。買(mǎi)面包時(shí)可以問(wèn)孩子之前吃的面包是什么款式的?；蛘咴谶x購(gòu)時(shí)可以讓孩子聞聞這都是什么味道的，哪個(gè)味道會(huì)更好吃。最后結(jié)賬的時(shí)候也可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立付賬。這些既能提升孩子的參與感，也能有效鍛煉孩子的溝通和語(yǔ)言能力。

五、參加大掃除每周可以帶著孩子搞一次大掃除。

在打掃的同時(shí)可以給孩子安排一些小任務(wù)，讓他獨(dú)立完成，完成以后可以適當(dāng)給一些獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立的習(xí)慣，看著收拾好的房子孩子也會(huì)有一定的成就感。

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一、合理的睡眠

睡眠時(shí)，許多血液流向大腦，輸送大量的氧和營(yíng)養(yǎng)，因此睡眠對(duì)大腦的發(fā)育非常重要。人在睡眠時(shí)，大腦卻在不停的工作。睡眠給了大腦信息加工的時(shí)間，可以加強(qiáng)腦細(xì)胞之間，腦的不同區(qū)域之間的連接，從而“鞏固記憶”。睡眠的過(guò)程也就是強(qiáng)化記憶的過(guò)程。

哈佛醫(yī)學(xué)院通過(guò)fMRI技術(shù)對(duì)大腦進(jìn)行的觀測(cè)表明，睡眠時(shí)大腦似乎可以將信息從一個(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)移到更有效的區(qū)域進(jìn)行存儲(chǔ)。因此睡眠不僅可以讓大腦保持記憶，還可以鞏固和促進(jìn)記憶，從而提高學(xué)習(xí)能力。

孩子應(yīng)該有足夠和按時(shí)的睡眠。NSF(美國(guó)國(guó)家睡眠機(jī)構(gòu))的研究表明，睡眠不足直接導(dǎo)致遲到，聽(tīng)課不專心，情緒暴躁和不開(kāi)心。大腦里的生物鐘控制入睡和醒來(lái)的時(shí)間，生物鐘跟年齡有關(guān)，并因人而異。因此一味強(qiáng)調(diào)早睡早起也不正確。我國(guó)政府發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)指出：保證小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，初中學(xué)生9小時(shí)，高中學(xué)生8小時(shí)。

為了保障學(xué)生有足夠的時(shí)間，美國(guó)的一些中小學(xué)調(diào)整了上課的時(shí)間。例如Minneapolis 的公立學(xué)校，幾年前將上學(xué)的時(shí)間從原來(lái)的7:15調(diào)整到8:40，學(xué)生平均可以多睡一個(gè)小時(shí)。結(jié)果是學(xué)生遲到的次數(shù)大幅降低，成績(jī)也提高了。

要為孩子提供一個(gè)有利于睡眠的環(huán)境。要保障孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，大人也要遵守作息時(shí)間。中國(guó)人的住宅面積一般都不大，如果大人是夜貓子，很難不影響到孩子。另外小孩子不應(yīng)該喝茶、咖啡以及可樂(lè)等含咖啡因的.飲料，這些飲料讓孩子的大腦興奮，變得難以入睡。

二、每天鍛煉身體

體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，可以促進(jìn)大腦的發(fā)育。在加拿大通過(guò)對(duì)546名小學(xué)生進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)表明(Shephare,1996)每天一小時(shí)的體育鍛煉有助于提高自我概念，促進(jìn)學(xué)習(xí)，還能讓孩子更加熱愛(ài)上學(xué)。其他的數(shù)據(jù)也表明，體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)和激素分泌。將體育鍛煉的時(shí)間省下來(lái)用在學(xué)習(xí)上，不會(huì)讓孩子學(xué)得更多,不信你可以試試。

三、聽(tīng)音樂(lè)

音樂(lè)有助于發(fā)展更敏捷的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(Eric Jensen)。音樂(lè)通過(guò)刺激并整合神經(jīng)激活模式來(lái)幫助我們思考，這些神經(jīng)激活模式整合并聯(lián)結(jié)了多個(gè)腦區(qū)，提高腦的效率和效果。

研究證明，音樂(lè)活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)空間推理、創(chuàng)造性和數(shù)學(xué)歸納能力具有重大意義。

研究還表明，音樂(lè)能夠增強(qiáng)情緒智力、感知運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、應(yīng)激反應(yīng)系統(tǒng)以及記憶系統(tǒng)。專家建議音樂(lè)教育應(yīng)當(dāng)盡早開(kāi)始，每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)有一項(xiàng)音樂(lè)技能。

四、減少看電視的時(shí)間

長(zhǎng)時(shí)間看電視左腦功能受削弱。澳大利亞一位教授說(shuō)：“看電視時(shí)，專管視覺(jué)、分析、計(jì)算等的大腦左側(cè)皮質(zhì)，會(huì)因注意力隨畫(huà)面的移動(dòng)而呈散亂狀態(tài)。另方面，接受顏色信號(hào)的右側(cè)皮質(zhì)會(huì)喪失信息抑制力，讓左右皮質(zhì)之間的通路減少，而呈現(xiàn)腦構(gòu)造破壞的慣性狀態(tài)?！?/p>

研究表明，電視對(duì)少兒在讀書(shū)時(shí)所必需的分析性思維過(guò)程起了消極的作用，降低讀書(shū)能力。對(duì)電視嚴(yán)重依賴的兒童，他們的語(yǔ)言能力、抽象思維能力，特別是掌握數(shù)學(xué)符號(hào)體系的能力不可避免地會(huì)遭到嚴(yán)重削弱。

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1、多帶著他見(jiàn)識(shí)一下多彩的世界，帶他去向往的城市，能夠讓他樹(shù)立奮斗的目標(biāo)。

2、小寶寶的智力的發(fā)育，是需要通過(guò)語(yǔ)言的刺激的，家長(zhǎng)和寶寶交流時(shí)，會(huì)刺激他的腦細(xì)胞變得活躍，孩子通過(guò)耳朵的聆聽(tīng)，與眼前的事物相結(jié)合，進(jìn)而思考單詞的意思，能夠促進(jìn)他智力的'發(fā)展。

3、玩耍是孩子的天性，家長(zhǎng)經(jīng)常陪孩子做些親子游戲，不僅能夠培養(yǎng)培養(yǎng)情感，同時(shí)也能提高他的智力。

孩子為什么不聰明

1、吃的太飽的話，人的大腦就會(huì)反應(yīng)遲鈍，總有昏昏欲睡的感覺(jué)。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，孩子的腦細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)早衰，智力增長(zhǎng)會(huì)被抑制。所以，家長(zhǎng)給孩子吃的每一餐都要吃好，吃飽，但不能過(guò)飽。

2、孩子正處于身體發(fā)育期，如果長(zhǎng)期熬夜的話，不僅會(huì)影響身高和免疫力，出現(xiàn)一系列健康問(wèn)題，由于睡眠不足，孩子上課時(shí)自然會(huì)昏昏欲睡，腦細(xì)胞無(wú)法處于活躍狀態(tài)，影響智力發(fā)展，并使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。