孩子撒謊家長(zhǎng)怎么辦，現(xiàn)在父母受教育的程度普遍較高，他們對(duì)于對(duì)孩子的教育也愈發(fā)地重視，家長(zhǎng)最煩惱的估計(jì)就是孩子撒謊，這在每個(gè)家庭中都有這樣的事情，下面來(lái)看看孩子撒謊家長(zhǎng)怎么辦。

　　孩子撒謊家長(zhǎng)怎么辦1

一、 保持淡定的心態(tài)，和孩子積極溝通，切忌給孩子貼標(biāo)簽

面對(duì)孩子的撒謊行為，父母首先要保持淡定的心態(tài)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就到處吐槽、抱怨，輕易給孩子扣上一頂“不講誠(chéng)信”的帽子、貼個(gè)“騙人精”的標(biāo)簽。因?yàn)楦改高@些意識(shí)層面的言行，都會(huì)給孩子造成負(fù)面“暗示”，鼓勵(lì)孩子朝一個(gè)錯(cuò)誤的方向去發(fā)展。

父母要搞清楚，孩子有時(shí)候會(huì)撒謊不是刻意為之，只是圖一時(shí)之快、為了自我保護(hù)、搞點(diǎn)惡作劇捉弄對(duì)方……而這些行為本身跟道德無(wú)關(guān)，跟孩子成長(zhǎng)的狀態(tài)有關(guān)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的生活范圍逐漸擴(kuò)展，加上個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)的積累，孩子的認(rèn)知水平也會(huì)提高。到了一定的時(shí)期，孩子的撒謊行為會(huì)逐漸減少。

父母應(yīng)該做的，就是耐心傾聽(tīng)孩子，積極與孩子溝通，找到孩子撒謊背后的原因，正確引導(dǎo)。

二、 找出孩子撒謊的原因，對(duì)于想象型謊言，父母應(yīng)該充分滿足孩子的表現(xiàn)欲

對(duì)于幼兒的想象型謊言，父母不必太過(guò)于較真，對(duì)孩子發(fā)脾氣、大動(dòng)肝火，這么做只會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子茫然、困惑、不知所措，而且還會(huì)限制孩子的思維與想象力的發(fā)展。

比如：孩子白天在幼兒園，看到有小伙伴穿了一件漂亮的公主裙，明明自己沒(méi)有公主裙，卻當(dāng)著眾人的面說(shuō)“我媽媽也給買了一件公主裙，跟你這件一模一樣！”這個(gè)時(shí)候，孩子選擇撒謊，只是因?yàn)橄胍患魅故呛⒆觾?nèi)心的渴望，她想象自己擁有一件和小伙伴一樣的公主裙，但區(qū)分不清哪個(gè)是想象的世界，哪個(gè)是現(xiàn)實(shí)的世界。孩子只是通過(guò)想象來(lái)理想化自己的現(xiàn)實(shí)世界。

三、 對(duì)于孩子的.虛榮型謊言，父母引起重視，及時(shí)引導(dǎo)

幼兒階段的孩子的心理特點(diǎn)是：渴望得到關(guān)注、鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，喜歡聽(tīng)順耳的話，渴望成為舞臺(tái)中央的“焦點(diǎn)”。這個(gè)時(shí)期的孩子，往往以自我為中心，渴望被人（尤其是父母）的關(guān)注是心理層面的需要。

當(dāng)這種需求長(zhǎng)期得不到滿足時(shí)，孩子往往會(huì)以一種“撒謊”的方式來(lái)“討好”父母，以獲取更多的關(guān)注和表?yè)P(yáng)。比如：媽媽拿出蘋果和香蕉，問(wèn)孩子想要吃哪種水果，這時(shí)媽媽在孩子做出選擇前表明自己喜歡吃香蕉，結(jié)果孩子為了“討好”媽媽，明明自己也喜歡吃香蕉，卻違心地告訴媽媽“我喜歡吃蘋果”。

再比如：孩子因?yàn)橐橐黄鹜妗帮w行大賽”，就偷偷將幼兒園的一架玩具飛機(jī)拿回家，還跟同伴們炫耀這是爸爸給自己買的。對(duì)于這類謊言，父母要引起重視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需求，盡力滿足孩子的內(nèi)心渴望。

四、 對(duì)于自我保護(hù)型謊言，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子面對(duì)錯(cuò)誤，給予適度懲罰

在生活中，面對(duì)孩子犯錯(cuò)，如果父母一貫的做法是：指責(zé)、批評(píng)、體罰等，那孩子的內(nèi)心一定會(huì)積壓很多負(fù)面情緒，對(duì)犯錯(cuò)產(chǎn)生恐懼心理。比如：文章開(kāi)頭的那位媽媽抱怨孩子寫錯(cuò)數(shù)學(xué)題，把責(zé)任推到自己身上。這種情況下，孩子之所以會(huì)撒謊，是因?yàn)楹ε率艿綉土P。出于本能的自我保護(hù)，就拉媽媽“墊背”。

我們可以換位想一想，無(wú)論是孩子或大人，在犯錯(cuò)以后都會(huì)有一種內(nèi)疚心理，會(huì)產(chǎn)生一種壓力感。如果換做是孩子，父母向來(lái)管教嚴(yán)厲，那他的內(nèi)心壓力會(huì)更大。這時(shí)，孩子會(huì)本能地權(quán)衡利弊，在說(shuō)謊話和真話之間選擇對(duì)自己更有利的表達(dá)方式。

當(dāng)孩子把做錯(cuò)數(shù)學(xué)題的責(zé)任推給媽媽時(shí)，其實(shí)他已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，只是在用這種方式逃避責(zé)任、釋放自己的壓力。

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1、不要責(zé)怪懲罰孩子

孩子撒謊是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和懲罰。你越指責(zé)孩子，孩子的內(nèi)心就越害怕，以后會(huì)變本加厲地用撒謊來(lái)掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)。只要孩子能夠承認(rèn)自己撒謊了，那就要諒解孩子，并告訴他以后不能再撒謊了。

2、撒謊的行為要立即糾正

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，要第一時(shí)間跟孩子溝通，耐心地告訴孩子撒謊是不對(duì)的，并用講故事的方式跟孩子講述撒謊的危害，讓孩子意識(shí)到撒謊是不對(duì)的。

3、和孩子多溝通

孩子在成長(zhǎng)的`過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)關(guān)心和呵護(hù)，需要走進(jìn)孩子的世界進(jìn)行交流。只有了解孩子的內(nèi)心世界，才能更好的讓孩子成長(zhǎng)。

4、父母要經(jīng)常反思

父母在平時(shí)教育孩子的時(shí)候，也要經(jīng)常反思，有沒(méi)有經(jīng)常吼孩子；有沒(méi)有做好親子互動(dòng)；有沒(méi)有走進(jìn)孩子的內(nèi)心；家庭環(huán)境是否和睦；家長(zhǎng)是否給孩子傳遞負(fù)面的情緒等等。

孩子撒謊是一件很正常的事情，家長(zhǎng)一定不要大驚小怪，要多和孩子溝通，只要孩子承認(rèn)撒謊就要諒解他，保證孩子以后不再撒謊就行了。

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孩子愛(ài)說(shuō)謊怎么辦?四種原因指哪些

1、如果孩子撒謊，有可能是通過(guò)這種方式引起家長(zhǎng)的注意，因?yàn)樾『⒆右胱鲆患碌腵時(shí)候，父母可能不是很在意，只有通過(guò)這種方法才能吸引父母注意，想讓父母更加關(guān)注他。

2、如果孩子撒謊，說(shuō)明現(xiàn)在語(yǔ)言能力比之前要好很多，現(xiàn)在處于一個(gè)比較特殊的時(shí)期，想象力也比較豐富，所以會(huì)用假設(shè)性語(yǔ)言跟家人溝通，作為家長(zhǎng)不需要太過(guò)緊張，只要正確引導(dǎo)就可以。

3、也有些孩子撒謊是為了保護(hù)自我，另外也為了逃避責(zé)任，可能家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值比較高，當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤或者沒(méi)有達(dá)到父母期望之后，就選擇這種方式逃脫。

4、也有可能是家長(zhǎng)本身就喜歡撒謊，如果孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，那肯定也會(huì)學(xué)會(huì)撒謊，如果是這種情況，父母跟孩子需要一起面對(duì)，一起解決問(wèn)題。

孩子愛(ài)撒謊屢教不改怎么辦

1、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，那就要遏制在源頭，千萬(wàn)不要不在意，否則以后再教育就很難，而且會(huì)發(fā)現(xiàn)撒謊的問(wèn)題一直存在，因?yàn)楹⒆痈静宦?tīng)自己的。

2、孩子撒謊家長(zhǎng)先要了解事情的來(lái)龍去脈，記住和孩子溝通時(shí)要心平氣和，不要直接罵他，也不要上手打他，否則非常不尊重他，在正常交流之下，對(duì)家長(zhǎng)就會(huì)信任，就會(huì)敞開(kāi)心扉，并且承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

3、孩子如果撒謊，家長(zhǎng)需要糾正錯(cuò)誤，要讓孩子認(rèn)識(shí)到撒謊就是錯(cuò)誤的，但是也要給予相應(yīng)懲罰，要讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤都有哪些嚴(yán)重后果！