
怎樣教育子女,父母的為人處事、言行舉止將直接影響孩子的成長(zhǎng),在家庭中,每位家長(zhǎng)都應(yīng)擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任,重視孩子良好性格的培養(yǎng),下面來(lái)看看怎樣教育子女。
1、不溺愛孩子
很多家長(zhǎng),從不讓孩子幫忙做家務(wù),甚至就連孩子的內(nèi)褲、襪子都是家長(zhǎng)來(lái)洗,美其名曰是愛護(hù)孩子,怕孩子累著。“孩子還小,長(zhǎng)大了再干家務(wù)”這句話可不能再說(shuō)了,小的時(shí)候不學(xué)著為爸爸媽媽分擔(dān),難道等到孩子 18 歲生日成人那天,一夜之間就都會(huì)了?成長(zhǎng),是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,你的 “孩子還小” 終會(huì)害了孩子也害了自己。
2、父親要多參與
在養(yǎng)育孩子的過程中,有些父親很少參與進(jìn)來(lái),但是要想培養(yǎng)出有出息的孩子,父親的存在是很重要的。對(duì)男孩子來(lái)說(shuō),父親是離自己最近的男人,從與父親的交流中明白如何成為一個(gè)男子漢、如何與異性相處,并從父親身上學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、保護(hù)家人等等。而且很多男孩子喜歡的游戲,比如打籃球,也是要父親陪著孩子玩的,這是和母親的相處中體會(huì)不到的快樂。
3、夫妻關(guān)系好
如果一個(gè)家庭之中,妻子得不到應(yīng)有的尊重,爸爸經(jīng)常打罵媽媽,孩子也會(huì)感到?jīng)]有安全感,甚至害怕自己的爸爸。而這種夫妻之間的相處模式,孩子看到后,也會(huì)帶到自己將來(lái)的.婚姻中,影響到下一代。而在家中,爸爸愛媽媽,媽媽關(guān)心爸爸,孩子才會(huì)感到幸福。孩子也能從中學(xué)會(huì)將來(lái)如何對(duì)待自己的伴侶,懂得如何尊重女性。
4、孩子子放到 “第三位”
在你的心目中,孩子的地位是怎樣的?相信很多人都會(huì)回答 “當(dāng)然是最重要的”,但其實(shí)這樣并不利于孩子的成長(zhǎng)。在家庭中,老人的地位應(yīng)該是最高的,其次是爸爸媽媽,最后才是孩子。這樣,能夠教會(huì)孩子要懂得尊重長(zhǎng)輩,孝順長(zhǎng)輩。如果一個(gè)家庭是以孩子為中心,爸爸媽媽爺爺奶奶都慣著孩子,孩子想要什么就給什么,豈不是會(huì)把孩子慣成一個(gè)小皇帝?
1、不要忽視孩子傾訴。如果她什么事情愿意和你分享,說(shuō)明她信任你!即使工作再忙,最好是先關(guān)注她的關(guān)注,而不是說(shuō)再等等。比如上個(gè)月,小閨女就委屈地和我說(shuō),“爸爸就是愛看手機(jī),我六一要上講臺(tái)發(fā)言,他也不關(guān)心!討厭爸爸!”
2、不要代替孩子勞動(dòng)。鼓勵(lì)孩子參加家庭義務(wù)勞動(dòng),這是分擔(dān)家庭責(zé)任的最好引導(dǎo),也是日后分擔(dān)社會(huì)責(zé)任的開端,不要代替本應(yīng)該她們承擔(dān)的責(zé)任。有件事要批評(píng)你,本來(lái)已經(jīng)安排大閨女承擔(dān)洗碗任務(wù),她說(shuō)作業(yè)多,你就心軟就代勞了,再讓她擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任,就開始推脫了!這不符合我們的家庭價(jià)值觀,每個(gè)家庭成員要愿意承擔(dān)力所能及的事!
3、不要代替孩子作決定。問題不同,答案不同。孩子們視角與成年人思維不同,出現(xiàn)問題,先讓她們思考,之后可以分享我們的看法! “是先做作業(yè)再玩,還是先玩再做作業(yè)?”這個(gè)需要她們自己用實(shí)踐來(lái)回答?!澳憧创箝|女那個(gè)勁,做作業(yè)慢,玩的'時(shí)間就少了,如果你強(qiáng)加思想給她,她就會(huì)反怪你;如果她先玩,玩的時(shí)候她會(huì)惦記作業(yè),也會(huì)不開心,讓她自己作決定!”
4、不要忘記向孩子請(qǐng)求幫忙。上個(gè)月,讓小閨女幫忙整理洗干凈的衣服,雖然疊得并不整齊,但是她感覺很開心!晚上睡覺的時(shí)候還向姐姐炫耀,說(shuō)她會(huì)幫媽媽干活了!其實(shí),孩子們也有需求心理,她們感覺自己有價(jià)值,就會(huì)變得樂意!
5、不要忘記向孩子問好。每次回家開門,孩子們都很高興你回來(lái),急著要得到你的擁抱,你這個(gè)人太不會(huì)煽情了,很少見到你向我們問好,尤其是女孩子,心比較細(xì),她也在觀察你呢,如果得不到你的回應(yīng),以后長(zhǎng)大后她也不愿意搭理人。
6、不要忽視跟進(jìn)鼓勵(lì)。兩個(gè)孩子很敏感和在乎我們對(duì)她們的評(píng)價(jià),大閨女的健美操團(tuán)體賽只是獲得了校級(jí)排名第5,但是也付出了很多努力,我們要跟進(jìn)對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì)。小閨女的涂鴉,每天都在堅(jiān)持,現(xiàn)在寫字“鏡像”問題慢慢有變化,咱們也跟進(jìn)鼓勵(lì)。還有,小閨女第一次上講臺(tái)發(fā)言,這就應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì),能力培養(yǎng)是需要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的。
1、 耐心傾聽
氣急攻心的家長(zhǎng)在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子,關(guān)鍵是要找出孩子犯錯(cuò)的原因,從源頭下手,把原因除去。
此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái),多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
2、 放下身段
同孩子做協(xié)商有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子,但是這樣做往往會(huì)激化矛盾,叫他不要他偏要。這時(shí),父母不妨放下身段,不要總是命令孩子,而是同孩子做協(xié)商,各退一步也許是很好的方法。
比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā),而家長(zhǎng)卻有事情要思考的時(shí)候,就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳,或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳,或者等家長(zhǎng)把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。
3、 讓孩子去體驗(yàn)后果
如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話,你再怎么吼叫也是無(wú)用的.。那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下,家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn),孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。
4、 跟孩子講道理除了平時(shí)的告誡之外,家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。
讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會(huì)一下,真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式,則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。
5、 給孩子另一個(gè)選擇當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,你不要只是吼叫孩子,說(shuō)教大道理,而是要給孩子另一個(gè)選擇。
也就是說(shuō),不要只說(shuō)“不可以”,請(qǐng)指出一條可以的路來(lái)給他走。大腦好像一個(gè)大草原,上面已有一條從A到B的路,如果你不要他走這條路,你要先牽他的手走另一條也可以到B的路,走久了,新路的草被踩扁了,新路便形成了,而舊路許久不走,又被長(zhǎng)出來(lái)的草蓋住,便看不見了。
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