怎么樣教育子女，孩子猶如一張白紙，長(zhǎng)大成材全靠父母的細(xì)心教育和培養(yǎng)，不但可以讓孩子身心健康發(fā)展，也能建立親密的親子關(guān)系，下面來(lái)看看怎么樣教育子女。

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一、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。

“腹有詩(shī)書氣自華”、“書中自有顏如玉書中自有黃金屋”等關(guān)于閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)。教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個(gè)不閱讀的孩子，就是一個(gè)學(xué)習(xí)上潛在的差生?！贝_實(shí)，愛看書的孩子也愛思考，遇到問題會(huì)從書中尋找答案。

俗話說“勤能補(bǔ)拙”，雖然每個(gè)人的智力從出生時(shí)基本注定了，可是后天的人為努力仍可以發(fā)展孩子智力，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣就是發(fā)展智力的重要手段。

二、給予孩子尊重、自由。

孩子的`成長(zhǎng)需要自己的時(shí)間和空間，作為父母，該放手時(shí)且放手，給予孩子充分的理解、尊重和自由，這樣才能與孩子建立起相互尊重、信任的親子關(guān)系，最大限度的激發(fā)孩子的潛能。

在生活得不到尊重的孩子，長(zhǎng)大后也不會(huì)懂得尊重別人，無(wú)法獲得良好的人際關(guān)系;生活中失去自由的孩子，一旦脫離父母的“枷鎖”，可能會(huì)放縱自己，無(wú)法無(wú)天，而內(nèi)心卻及其軟弱無(wú)能。

三、培養(yǎng)孩子自控、自律。

能夠很好的控制自己的行為，是自律的人。他們對(duì)人生有具體的規(guī)劃并付諸行動(dòng)。他們知道自己該做什么不該做什么，能夠更好的控制自己的注意力、情緒和行為習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)、健身還是將來(lái)走向工作崗位，都比別人生活的更加幸福和快樂。

無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，這三個(gè)教育方法都是我們可以給予孩子的，為人父母，能夠培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，是我們余生最大的驕傲。

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1、零歲起步的原則

我們這邊所說的零歲起步就是說爸爸媽媽要給孩子進(jìn)行胎教，充分利用這段無(wú)知的年紀(jì)對(duì)寶貝進(jìn)行一些必要的教育。孩子在6歲的時(shí)候，大腦差不多已經(jīng)成熟了，他們有自己的思想，有自己的主見，很多時(shí)候是不想爸爸媽媽太管自己的，他們需要自己的自由，所以會(huì)有越來(lái)越多的孩子不聽爸爸媽媽的話。

告訴各位家長(zhǎng)教育要趁早，早期教育能夠讓孩子奠定一些素質(zhì)基礎(chǔ)，讓他們?cè)跐撘庾R(shí)中形成一些觀念，對(duì)于孩子以后的成長(zhǎng)是非常有幫助的。并且每個(gè)孩子都是有天賦的，他們將來(lái)也會(huì)有一定的可能性變成行業(yè)頂尖人物，所以一定要爸爸媽媽挖掘培養(yǎng)。早期教育的意義很大，爸爸媽媽需要把握時(shí)機(jī)。

2、發(fā)掘孩子的興趣

要是孩子對(duì)一件事情有興趣，那么爸爸媽媽在后期培養(yǎng)的時(shí)候就會(huì)覺得輕松了，并且不需要付出多少時(shí)間精力。所以爸爸媽媽在孩子小的`時(shí)候最好是能夠多關(guān)注孩子的興趣愛好，比如，孩子喜歡跳舞，音樂，也有可能是孩子的想象力非常的好，新鮮感，好奇心，這些都是爸爸媽媽可以挖掘的地方。

原因是寶寶對(duì)于很多的事情都沒有概念，所以有興趣和好奇心，爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)期給他們灌輸一些知識(shí)是最好的，這樣能夠讓孩子非?？斓木徒邮?，要是教的好，孩子以后就會(huì)變優(yōu)秀。

3、多鼓勵(lì)

孩子在3個(gè)月大的時(shí)候就已經(jīng)慢慢有不開心，易怒或者其他的不良情緒了，所以需要爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)他們。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)能夠讓孩子覺得自己非常棒，這樣孩子的自信心就會(huì)變得更好，開心快樂，同時(shí)孩子會(huì)越來(lái)越喜歡做這些可以獲得夸獎(jiǎng)的事情。接下來(lái)孩子在成長(zhǎng)的過程中便不會(huì)自卑自棄，也不會(huì)有妒忌怨恨的心理。

讓孩子陽(yáng)光快樂的長(zhǎng)大，對(duì)生活有積極的人生態(tài)度是有非常大的幫助的。

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1、讓孩子獲得最初的安全感。當(dāng)孩子降臨到這個(gè)世界上，除了吃飽穿暖，心理上的需求也要被滿足。而這一點(diǎn)，父母的作用尤為重要。在嬰兒期，如果家長(zhǎng)能夠每一次都積極地回應(yīng)孩子，多給他們一些擁抱和愛撫，這樣的孩子會(huì)有良好的安全感，對(duì)于他們的人格建立，起到了非常積極的作用。

2、增強(qiáng)親子感情。即便父母和孩子有血緣這個(gè)天然的紐帶，但是如果在孩子的成長(zhǎng)過程中缺少陪伴和互動(dòng)，那么親子之間的感情也會(huì)逐漸地淡漠。

父母的態(tài)度以及行為方式，會(huì)影響到孩子對(duì)父母的態(tài)度以及行為。如果家長(zhǎng)可以積極地跟孩子互動(dòng)，對(duì)孩子多一些關(guān)懷和溫暖，那么孩子也愿意同樣的去回應(yīng)家長(zhǎng)，這樣有利于增強(qiáng)親子之間的感情。

3、影響到孩子以后的`人際交往。不要覺得在養(yǎng)育孩子的過程當(dāng)中讓他吃飽穿暖、有學(xué)上、有玩具玩，就是合格的家長(zhǎng)了。這些物質(zhì)的給予，無(wú)法彌補(bǔ)孩子的精神需求。

很多家長(zhǎng)會(huì)借口自己忙沒有時(shí)間，不懂得如何跟孩子互動(dòng)，所以就“假裝陪伴”孩子。其實(shí)，高質(zhì)量的陪伴，并不需要太多的時(shí)間和技巧，哪怕是家長(zhǎng)不在孩子身邊，也同樣可以做到。

4、會(huì)讓孩子更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。做父母的就更應(yīng)放手讓他自己活動(dòng)，積極鼓勵(lì)他，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子克服困難的能力。而對(duì)于天性活潑、好表現(xiàn)自己的孩子，也要多指點(diǎn)，多約束，給他創(chuàng)造“逆境”，多設(shè)障礙，以磨煉孩子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。