從興趣愛好出發(fā)，正確引導孩子去書里探尋回答，激發(fā)孩子的好奇心。

　　讓孩子愛上閱讀的方法1

1、閱讀興趣的培養(yǎng)，就先從聽讀開始

家長們頭疼的不愛閱讀的問題，并不是孩子不想讀，而是對文字沒有興趣。沒有興趣的內(nèi)容，又要被冠以和學習成績密切相關，學生自然是沒有什么興趣的。閱讀興趣的培養(yǎng)，對有些家長來說，是難事。因為家長自己也不喜歡閱讀，每天投入給閱讀的時間也不夠，

更不要說在家庭建立閱讀氛圍了。閱讀這件事，在家庭關系中，就是家長自上而下地學習要求，是一種學習任務。所以家長很難幫孩子做好閱讀興趣培養(yǎng)。如果家長能意識到這個問題，我們可以從聽讀開始，逐漸幫助孩子引導閱讀的興趣。

每天利用一個時間段，給孩子播放他感興趣的故事、他愿意了解和探索的知識內(nèi)容，通過聽讀，逐漸去建立閱讀的興趣，再過渡到閱讀文字上來。

2、家庭閱讀氛圍不可或缺

我碰到過很多家長，他們總是說，不是不給孩子閱讀時間，家里有很多書，還專門打造了書房，但是孩子根本不看啊。沒用，還是手機最能吸引他，以至于很多孩子長大后，能夠較為獨立，就把書房改成了電競房。這個問題不是孩子不愛學習，而是書房根本沒有發(fā)揮它的意義。

家庭閱讀區(qū)，在某種程度上成為了家長懲罰的手段，作業(yè)沒寫完，罰你去書房反思。作業(yè)寫完了，還是要去書房繼續(xù)看書，孩子在書房里，得到的全是不愉快的感受，那么閱讀的意義在哪呢？所以，家庭的閱讀氛圍不可或缺，我遇見過家長和孩子約定，

進入書房后，我們都不帶手機，專心看書兩小時。家長先做，給孩子表率。孩子覺得書房很安靜，可以在里面畫畫，設計圖紙，看到家長在看書，畫圖，也會模仿起來，那么先把書房的意義發(fā)揮出來，家長建立好閱讀的氛圍，也就不愁孩子不愛看書了。

3、走出家門的閱讀也是閱讀

有的家長認為閱讀就是要在家里看書，其實換一個閱讀空間和環(huán)境，也能激發(fā)孩子的閱讀興趣。小島老師雖然不止一次強調(diào)，周末的時間，家長多帶孩子去圖書館、書店等地，培養(yǎng)孩子去看書、選書的能力。但是家長能做的，也就是帶孩子去圖書館，

至于看什么書？家長認為這是一種解放，家長自由了，能得到片刻的安靜。這其實還是把閱讀當成任務了，把去圖書館、書店當成了打卡完成的任務，走出家門的閱讀，不是出門完成學習任務，而是把閱讀真正融入到生活場景里，建立閱讀的習慣。

就像我們買菜會去菜場、買日用品會去超市、買衣服會去商場一樣，閱讀，我們也會去圖書館或者書店，這是正常的生活行為。當在帳篷、吊床、草地、樹林里都能閱讀的時候，孩子們對書本就沒有抗拒了，閱讀更像是出門必帶的水杯、玩具一樣，也是必不可少的生活用品。

4、每天給孩子一本書的時間

小學生的家長生怕孩子的閱讀時間太少，中學生的家長生怕孩子閱讀時間太多，那么每天都要進行閱讀積累，閱讀到底要花掉多少時間呢？這是要根據(jù)每個孩子的閱讀能力和學習能力決定的`，每天給孩子一本書的時間，幫助孩子去堅持閱讀，

消化知識點，不管在一天當中的哪個時間段，我們只要打開書，就可以專注閱讀15分鐘、30分鐘，在閱讀中建立習慣和思考，閱讀的時間，不做具體的要求，我們家長需要輔導關注的是孩子在閱讀積累過程中的自律，每天是不是能保證閱讀一本書的時間，15、30分鐘，甚至更長，才能讓孩子在習慣中建立閱讀的興趣

　　讓孩子愛上閱讀的方法2

1、父母要舍得花時間和精力

培養(yǎng)孩子，跟陽臺上的精致盆栽一樣，需要耗費時間和精力耐心去打理。閱讀的習慣，并非一日所成，我們成人都有21天習慣養(yǎng)成的魔咒，何況是孩子呢。陪孩子閱讀是件考驗耐心的事。

孩子是不按常理出牌的人，一會一個變數(shù)?？赡芙裉焖胪嬗螒颍肟措娨?，就是不想聽故事。那怎么辦呢？

這就需要我們家長想各種辦法去引導，讓她堅持看書。

有時候，我會故意提及某一本書里的情節(jié)，然后假裝在書架上尋找這本書，孩子喜愛幫助人，這時候她就會噔噔噔地跑過來，幫忙一起找。

和我們一起找書的過程中，孩子就已經(jīng)忘記了剛才堅持要玩的東西。當然，找到這本書后，再找到剛才的那個場景后，我們已經(jīng)開始了閱讀。

在孩子閱讀前，家長最好先進行閱讀，并在孩子閱讀前給孩子講個引子，然后引導孩子自己閱讀找到答案。培養(yǎng)孩子的思維能力，啟發(fā)孩子的好奇心。

讓孩子愛上閱讀，你需要花費很多時間，用在如何吸引孩子對書有興趣的事上。但是如果父母偷懶 沒有堅持去做，孩子肯定就是三天打魚兩天曬網(wǎng)。

2、給孩子打造閱讀區(qū)

孩子習慣的養(yǎng)成很大程度上來說取決于環(huán)境。環(huán)境可分為兩部分，一個是硬件環(huán)境——書房、圖書角，另一個是是否具備軟環(huán)境——家庭閱讀氛圍。

硬件環(huán)境：書架

讓孩子愛上閱讀，首先得有一個書架。書架的高度要結合孩子的身高，外觀可以略微有趣。高度適中，孩子拿放自如，這是培養(yǎng)孩子閱讀習慣很重要的一步。

美國一項研究顯示，把書置于書架上，繪本封面朝外，能顯著增加孩子的'閱讀興趣，孩子選擇的讀物90%都是封面朝外陳列的。

我家的現(xiàn)在有兩個小書架，一個是可以把繪本封面朝外的（放的書比較少），另一個是豎著放在一起的（放的書多一些）。

我覺得有條件的話，應該給孩子弄個專門的書房屬于他的空間，或者家里的一面墻都做成書柜，把不同類的書分開放，封面朝外，這樣是 比較理想的。

軟環(huán)境：家庭閱讀氛圍

一個父母從不閱讀的家庭，孩子很難知道閱讀為何物，更無法體會到閱讀的樂趣。教孩子讀書最好的辦法，就是父母帶頭和孩子一起讀書。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子最初的榜樣與模仿者。用一句通俗的話說就是：我們希望孩子表現(xiàn)出怎樣的行為，我們就應該先做出怎樣的行為。

家庭閱讀氛圍很重要，我們和孩子一起閱讀