畢業(yè)季作文催淚，在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力，寫作能夠充實地充實自己,逐步提高自身的綜合素質(zhì)，以下分享畢業(yè)季作文催淚。

　　畢業(yè)季作文催淚1

畢業(yè)催淚作文 1

記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時光在流淌，然后凍結(jié)?！　∫苍S這樣，就不會有太多遺失。

離開學校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的.冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。

轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風一樣在人們的`頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊!

如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了!

我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這是時間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此的悲哀!

等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個人填補，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷!

畢業(yè)催淚作文 2

六年前，我們還是稚嫩的孩子，不懂什么叫做離別；六年后，我們要畢業(yè)了，沒有了當初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無限的眷戀。

拿出畢業(yè)照來青青的撫摸、仔細地端詳，敏銳的目光掃過每一位同學和老師的臉龐，生怕忘記哪一個令人熟悉的面孔、哪一件令人無限回味的事情……

回想當年，剛進入母校的`時候，我拉著媽媽的手不肯放，只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開媽媽的手好嗎？跟著我一起去玩吧?！睆拇耍宜砷_了媽媽熟悉的手掌，隨著老師開始了難忘的六年的小學生活。

回想當年，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先大隊，并在國旗下立下誓言：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在國旗下宣誓……”

回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說，向那些比我小的孩子們炫耀，并傳授給他們經(jīng)驗，好讓他們將來能更好的為少先大隊爭光，為祖國添彩。

從一年級我們光榮的加入了少先大隊，二年級合唱團的大合唱，三年級舞蹈隊在全市區(qū)得冠的時候；到四年級在操場上疾馳，五年級在艱苦中的一個星期的軍訓，六年級為了升入更好地中學而努力學習的情景，都一一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。

總以為時光那么漫長，今天它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅強，此時我卻熱淚盈眶。再見了老師，再見了同學們，再見了花壇里的那棵小草，再見了荷葉下藏著魚兒的池塘……　　那年夏天，我們——畢業(yè)了！

　　畢業(yè)季作文催淚2

課室窗外的麻雀又掠過幾個，公共圖書館的部位又空了幾座。在剛開始最后離去我的母校的生活里歡樂?恬靜?

我也不知道此刻是如何的情緒，不疼不癢，既沒有一種即將擺脫的釋放壓力，都沒有一切一絲躁動不安。好像老早之前，枯葉觸遇到河面漪漣散去以后的那類寧靜，不驚不喜。

看見了解且已習慣性的很多東西，我剛開始追憶。我想，我是以心里眷念這兒的，最少它占有了我三年的歲月，或悲或喜，或好或壞。我在這完善，這里轉(zhuǎn)變，在三年的時間里，暢快放縱了我的青春，一件事而言，那就是年青。

我一直羨慕嫉妒我的年輕，贊揚我的青春，而且一直希望著我那遠看不到影的將來。

我將期待種在青春，在時光偷看它的發(fā)展。時間的針像貓的爪子落地式一般悄然無聲地帶去每天余輝的最終一抹，留有有點兒悲傷的'回味。一眨眼，它已搶掠三年的印痕，顯著描繪在已稍顯完善的臉孔上。

我很喜歡溫柔而光滑的夜，與白天截然不同。喜愛挑燈夜讀的努力，燈光效果下疲倦但又年青的身體，把大白天丟棄的物品在這時候全都檢索回家?；蛟S有些人要說我虛度光陰，或是要說我不想有效的分配作息時間表，我想這是我的設計風格，我習慣性。

或許是個性化，或許是極具特色。經(jīng)常會做一些與他人念頭反過來的事兒，或是逃避現(xiàn)實邏輯性的事兒，都會認為，十分會讓自身有一種設計靈感和推動，往前、再往前。殊不知，多的是，一直被實際施壓回家，清靜好長時間。

　　畢業(yè)季作文催淚3

或許沒有宏大的對付，或許沒有說白了的理想化、亦或是是理想。我的青春寧靜而悲傷，在他人全力去努力理想化中的考試成績和課業(yè)時，我卻突然想把自己關(guān)入屋子作詩，雖然它是個餓死了作家的時代。

之前，有些人跟我說理想是什么的情況下，我突然之間為這個問題驚慌了好長時間。我想了好長時間，我的理想是什么，換句話說，畢業(yè)了我能要想去做什么，才可以讓自身的生活不苦悶，豐富多彩而漂亮。

懶散或許是人的天性，哦，不，或許應當說就是我的'本性。也沒有把全部活力都花在書籍學習上的習慣性，都沒有每個月必須考到班里前幾位的那類心血，我想，我是懶的，很懶的那類……

縱使鄰近考試的每一分每一秒讓他人發(fā)慌，可是我，卻出現(xiàn)異常的平靜下來。我突然不清楚考試代表著的是大大家期待的將來，還是自己要想的平平淡淡，或許我并不甘于平凡。

看見讀過的書本摞成一堆，寫過的化學方程停在末尾，突然就乏力了。

盆友發(fā)過來激勵的信息內(nèi)容，爸爸媽媽投來懇求一般的眼光，是工作壓力?是自信心?我搞不清，內(nèi)心有一種低沉的覺得，好像心血管封閉式了co2。

我散散步在操場上，隱隱約約聞到山梔子的芳香。閉上眼，我好像看到純白色的山梔子給出青春的烈焰。