女孩為什么要接受教育，太多女孩子讀完初高中就不再繼續(xù)上學(xué)了，不是不想，而是家里不讓，很多農(nóng)村家庭都覺得女孩子沒必要多讀書，沒必要見世面，那么下面就來跟大家分享女孩為什么要接受教育。

　　女孩為什么要接受教育1

讓女孩接受教育能讓一個(gè)國家更富強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)更繁榮

讓女孩接受教育不僅能讓她們自己受益、而且還能讓整個(gè)社會乃至國家受益。受過高質(zhì)量教育的女孩能夠做出明智的選擇、讓國家更富強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)更繁榮。

事實(shí)上、許多證據(jù)表明、學(xué)校里性別差距較小的國家經(jīng)濟(jì)增長更快。有些國家因?yàn)闆]能讓女孩接受和男孩同等的教育、每年損失的金額超過 10 億美元！

受過教育的女性為下一代投資的可能性更大

受過教育的女性明白上學(xué)讀書的價(jià)值、所以非常重視為子女提供教育和更好的醫(yī)療保健服務(wù)。聯(lián)合國兒童基金會（UNICEF）的研究表明、讓女孩接受教育真的可以挽救數(shù)百萬人的生命！

送女孩上學(xué)可以發(fā)揮她們的潛能

讓女孩比普通人多讀一年書、她的工資就能增長 20%、這對發(fā)展中國家的女孩而言意義非凡！

在中國、讓更多女孩接受教育離不開鄉(xiāng)村校長和老師的付出與努力。為了更好地幫助和支持鄉(xiāng)村校長與鄉(xiāng)村教師發(fā)展中國鄉(xiāng)村教育、讓包括女孩在內(nèi)的廣大鄉(xiāng)村兒童有學(xué)上、有書讀、馬云公益基金會先后于2015年和2016年發(fā)起了“馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃”和“馬云鄉(xiāng)村校長計(jì)劃”。

來自四川涼山州的彝族鄉(xiāng)村教師阿蘇英雄正是通過教育改變了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村女孩們的命運(yùn)、她花光自己的積蓄創(chuàng)辦了晨光小學(xué)、改變了當(dāng)?shù)嘏⒉荒茏x書的困境。她說、“大涼山彝族的'小女孩能夠讀上書、不是像我當(dāng)年的姐妹一樣過早地嫁人或者開始另外一種生活、這就是我最初辦學(xué)的想法?！?/p>

從她學(xué)校走出的第一屆26個(gè)學(xué)生、有3個(gè)考上了大學(xué)。

而同樣堅(jiān)守在涼山州的彝族校長羅承業(yè)、更是借房貸款來辦學(xué)、讓鄉(xiāng)村孩子有學(xué)上。他曾將一位輟學(xué)在家放羊的女孩帶回學(xué)校、并幫助她考取了碩士研究生。女孩說、“如果真的沒有繼續(xù)讀書、那我現(xiàn)在可能就會嫁人、有兩個(gè)三個(gè)的孩子。他把我的命運(yùn)給轉(zhuǎn)了一個(gè)方向的感覺。”

　　女孩為什么要接受教育2

上一次塔利班統(tǒng)治阿富汗時(shí)、他們禁止女孩上學(xué)。這一次、他們說他們將允許女孩“在伊斯蘭教的范圍內(nèi)”接受教育。沒有人知道這意味著什么。阿富汗婦女最害怕。當(dāng)喀布爾的塔利班高層在考慮是否允許他們的女同胞接受教育時(shí)、值得思考的是、為什么這一點(diǎn)如此重要？

發(fā)展專家在很多方面意見不一、但他們一致認(rèn)為、讓女孩接受教育是緩解各種社會弊病的有效途徑之一。（男孩的教育也很重要、但女孩教育需要進(jìn)一步趕上。）當(dāng)女孩學(xué)會如何閱讀、寫字和做算術(shù)時(shí)、她們會活得更長、更健康。

她們成為童養(yǎng)媳或少女媽媽的可能性要小得多、遭受家庭暴力的可能性也小得多。如果所有婦女都能完成小學(xué)教育、那么死于懷孕和分娩的人數(shù)將會下降三分之二左右。

讓女孩接受教育也是減少貧困的一個(gè)好方法。顯而易見、如果一半的人永遠(yuǎn)學(xué)不到多少東西、他們就永遠(yuǎn)掙不到多少錢。完成中學(xué)學(xué)業(yè)的女性預(yù)期收入是從未進(jìn)入教室的女性的兩倍。反過來、一定程度的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立反過來又使她們在與父親、兄弟和丈夫的關(guān)系中更有討價(jià)還價(jià)的能力、而這些父親、兄弟和丈夫可能會試圖左右她們的'人生。

接受過教育的婦女通常選擇擁有更小的家庭。這是全球生育率從1960年每名婦女5個(gè)孩子下降到今天2.5個(gè)孩子的主要原因。在非常貧窮的國家、沒有受過教育的婦女可能會生很多孩子、

因?yàn)樗齻冾A(yù)計(jì)有些孩子會早夭、而且家庭希望有更多的人在田里干活。然而、如果女性受過教育、她們就會少生孩子、這樣她們就能負(fù)擔(dān)得起讓孩子的教育。

孩子們受益匪淺、他們更有可能接受疫苗接種、夭折的可能性也更小。如果所有婦女都能完成中學(xué)教育、兒童死亡人數(shù)將減少一半、因營養(yǎng)不良而發(fā)育不良的兒童將減少1200萬。 受過良好教育的母親所生的孩子更有可能獲得良好的教育、

并利用其獲得一份好工作。他們的孩子也是如此、這是一個(gè)良性循環(huán)。花旗集團(tuán)(Citigroup)和國際計(jì)劃組織(Plan International)最近對八個(gè)新興經(jīng)濟(jì)體進(jìn)行的一項(xiàng)研究得出結(jié)論、確保所有女孩完成中學(xué)教育、將在10年內(nèi)使這些國家的GDP平均增長10%。

而讓女孩接受教育的地區(qū)最終會有更多的女性政治家、這可以改善治理。女性立法者通常更支持衛(wèi)生和教育支出、而不太熱衷于大規(guī)模軍隊(duì)。

盡管有這些好處、許多國家仍然忽視了女孩的教育。很少有人會像塔利班那樣極端。但是在貧窮的國家、能完成中學(xué)教育的男孩女孩比例為100、80。 疫情使情況變得更糟。 許多國家已經(jīng)關(guān)閉學(xué)校數(shù)月。數(shù)百萬女孩的教育被中斷了、

她們要么被嫁出去、要么外出工作、不會再回到學(xué)校。女孩的潛力被浪費(fèi)了、這樣的事情也不僅僅發(fā)生在阿富汗。

　　女孩為什么要接受教育3

一、更多的是因?yàn)椤?/strong>

“女孩子將來早晚是要嫁人的、讀那么多書沒用、能認(rèn)識字就行、與其浪費(fèi)時(shí)間和財(cái)力去培養(yǎng)一個(gè)‘賠錢貨’、還不如拿這筆錢讓堂哥讀個(gè)技校、學(xué)門技術(shù)養(yǎng)活自己?！?/p>

堂姐經(jīng)歷了怎么樣的掙扎我不清楚、但她最終認(rèn)了命、去城市里打了幾年工、年齡差不多了就回到家鄉(xiāng)相親、然后領(lǐng)證結(jié)婚生子、每天困于洗衣做飯柴米油鹽那種一眼就能望到頭的生活中。

其實(shí)也沒什么好可惜的、畢竟那時(shí)候家庭都不太富裕、重男輕女的思想根深蒂固、要一個(gè)從一出生就寫好了人生軌跡的女孩子去掌握自己的命運(yùn)、不太容易。

但是在今年過節(jié)回家和我堂姐嘮嗑的時(shí)候、從堂姐嘴里聽到了當(dāng)年和嬸嬸一模一樣的`話。堂姐的兒子上的是市里的私立幼兒園、學(xué)費(fèi)一年一萬塊、女兒上的是村里的公立幼兒園、一個(gè)月八十塊。

我不知道我那小侄女將來懂事易購會怎么想、我只覺得、當(dāng)年發(fā)生在堂姐身上的事、現(xiàn)在由堂姐一手導(dǎo)演、在他親生女兒身上重演、這比什么都來的可怕。

所以說人為什么要讀書？

讀書可能無法給你提供生活的上限、但是可以保住你生活的下限。

我們讀書、大一點(diǎn)為了中華崛起而讀書、小一點(diǎn)為了生存而讀書、尤其是女孩子、更甚大山里的女孩子、讀書是走出大山的唯一途徑、也是改變命運(yùn)的唯一出路。

不要被困在方寸之間、還有更大更廣闊的世界、值得我們?nèi)ヌ剿?、去欣賞。

我想、我們的堅(jiān)持是為了、就算最終跌入繁瑣、洗盡鉛華、同樣的工作、卻有不一樣的心境、同樣的家庭、卻有不一樣的情調(diào)、同樣的后代、卻有不一樣的素養(yǎng)。

我讀書為的就是不遇到我不想遇到的人。書、不是為了拿文憑或發(fā)大財(cái)、而是為了成為一個(gè)、有溫度懂情趣會思考的人。

讀書有兩個(gè)作用、一是讓我自以為非、一是讓我有一間自己的房子、有內(nèi)心生活。

讀書的意義就是、不想有一天看到山河壯美的時(shí)候、只能說出“哇塞、好美啊”“太震撼”這種大口感嘆的簡單詞匯、而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛、秋水共長天一色”。